2020.08.29
「3次方程式の根の公式発見500年記念講座」も、本日でいよいよ最終日を迎えました。 本日は、昨日扱った3次方程式の根の公...
2020.08.28
本日は、本講座へテレビ取材が入った中での実施になりました。 まず、昨日の復習として、2次方程式の根の計算の練習をしつ...
2020.08.27
数学史上,約3000年にも渡る未解決問題であった「3次方程式の根の公式の発見」がボローニャ大学教授のシピオーネ・デル・フ...
2020.08.26
3日目は、地学科の先生も登壇し、対数の理科的実用性とフラクタルについて学習しました。 対数を使って震度を求めるために...
2020.08.25
2日目は対数について学習しました。手を動かしながら理解することに主軸をおき、中学1年生でも基本的な対数の計算をでき...
2020.08.24
1日目は、対数の歴史から始め、指数の拡張を通して対数の基本的な考え方を紹介しました。対数は、天文学や航海術において大...
2020.08.05
数学にまつわる活動に格別の成果をあげた、本校ならびに本校の活動に参加した中高生を対象に、本校数学科が授与する賞であ...
2020.07.16
今年も夏期講習期間の最終週に、数学科リレー講座を開講します。ただし、今回は1テーマではなく、6日間のうち、最初の3日...
2020.06.19
4月14日(火)の新年度1学期開始と同時に始まった本校の「遠隔学習指導」。 生徒・教員双方のICTリテラシ―を少しずつ高...
2020.06.17
4月14日(火)の新年度1学期開始と同時に始まった本校の「遠隔学習指導」。 生徒・教員双方のICTリテラシ―を少しずつ高...
2020.06.12
4月14日(火)の新年度1学期開始と同時に始まった本校の「遠隔学習指導」。 生徒・教員双方のICTリテラシ―を少しずつ高...
2020.06.10
4月14日(火)の新年度1学期開始と同時に始まった本校の「遠隔学習指導」。 生徒・教員双方のICTリテラシ―を少しずつ高...